Obiettivi:

• Composer – décomposer une surface
• Faire des rotations, des translations
• Marquer un contour
• Formuler des hipothèses

Materiali:

• Des polygones fabriqués en carton 
• Preparazione: Fabriquer, avec du carton, des triangles, des carrés, des rectangles.
• A’ l’aide de quelques morceaux construire un dessin (par exemple un château) et tracer le contour.
• Mettre les morceaux, dans des boîtes, au fond de la salle de classe.
• Activités pour des enfants de deuxième classe 

Phase 1. 

• Partager la classe en groupe. (2-3 enfants) 
• Donner aux enfants le contour tracé. 
• Presenter les boîtes avec les polygones fabriqués et questionner les enfants: 
• Quels sont les morceaux que j’ai utilisés pour construire ….? 
• Regardez attentivement le dessin, puis venez prendre les pièces, pour reconstruire. Juste ce qu’il vous faut, ni plus, ni moins. 

Phase 2. 

• Qui est ce capable de reconstruire cette figure avec un plus grand nombre de pièces? 
• Trouver une façon pour montrer aux copains les polygones que vous avez utilisés. 

Note

Donner avant la possibilité de faire plusieurs voyages pour rechercher les morceaux necessaires, en surveillant que les èlèves fassent des prévisions avant de s’approcher aux boîtes.
On peut rechercher plusieurs solutions, compter combien de pièces on a utilisées, les reconnaitre dans le contour d’un copain, les nommer, construire un histogramme.